生物教学面试试讲

　　按我们这里的规矩，哪部分课都有可能出在试讲当中，也并不刻意找典型课，那么生物教师面试试讲题目有哪些呢?我们刚刚进行完的试讲，三个人的课题分别是蛋白质的结构和功能，细胞呼吸，动物的个体发育。因为以上课时的结构比较好掌握。

　　按我们的打分标准，给你几点建议：

　　1、可以不拓展，但万万不能出错。就经验来讲，还是少拓展为好。讲蛋白质的一个女生把一级二级三级结构也穿插进来了，评委普遍反感，试讲不是展示你的知识面，而是展示你的教学基本功。

　　2、紧张不可避免，但要直视评委。

　　3、教学环节要完整，导入，提问，过渡，总结，一个也不能少。

　　4、如果有提问环节，不知道就说不知道，不要敷衍，弄巧成拙。坦诚比较重要。

　　以上就是根据个人经验来总结的生物教师面试试讲讲什么?希望这些内容对以后的你有帮助。

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